• Gruppen- versus Einzelleistungen: Synergieeffekte bei Gruppenarbeiten
• Feedback und Reflexion
• Problemlösungszyklus (Entscheidungen in Gruppen)
• Konvergentes und divergentes Denken (Denkprozesse in Gruppen)
• Minoritäts- und Majoritäteneinfluss (Einflüsse auf die Gruppenmeinung)
• Prozessverluste und Prozessgewinne in Gruppen (Entscheidungsdefizite in Gruppen)
• Rollen- und Phasenmodelle (theoretische Erklärungen zur Gruppendynamik)

Die Studierenden ...

1. haben kooperative Problemlösungsprozesse in Gruppen erfahren und können diese kritisch reflektieren,
2. können in Gruppen und Teams erfolgreich kooperieren und kommunizieren,
3. haben die Distanz zwischen Selbst- und Fremdbild verringert, sind sich klarer der Wirkung ihres Verhaltens auf andere Personen in der Gruppe bewusst.

Aus gruppendynamischer Sicht ist eine Anwesenheit in 100% der dreitägigen Blockveranstaltung unbedingt erforderlich.
Diese Lehrveranstaltung findet extern statt. Genauere Informationen dazu folgen zeitgerecht. 

In dieser Lehrveranstaltung ("Arbeitsgemeinschaft (AG)") erarbeiten Studierende und LV-Leiter:innen Lehrinhalte gemeinsam in den LV-Einheiten. Die Kernaspekte der Lehr- und Lernmethoden beinhalten:

• Loop-Learning
• Dialogvortrag
• Durchführung von Projekten in Gruppen
• Fallstudien
• Indoor- und Outdoor-Übungen

Die Anwesenheit und aktive Teilnahme an der Lehrveranstaltung stellen die Grundlage für die Beurteilung dar.
Die AG wird mit „Mit Erfolg teilgenommen“ oder „Ohne Erfolg teilgenommen“ beurteilt.

Positive Absolvierung der LV „Einführung in das Management“

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